Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Kunci Jawaban Halaman 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27 Tema 4 Kelas 5 Buku Tematik Siswa

Kunci Jawaban Kelas 5 Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27 - Kunci Jawaban Soal Tematik Kelas 5 Tema 4 Sehat itu Penting Subtema 1 Peredaran Darahku Sehat Pembelajaran 3.

Kunci Jawaban Tematik Tema 4 Kelas 5 Subtema 1 Pembelajaran 3

Hallo adik-adik semua yang kakak cintai kali ini kakak akan berbagi pembahasan mengenai buku tematik kelas 5 SD/MI pada Tema 4 pada Subtema 1 yang berjudul Darahku Sehat Lengkap semua halaman 20, halaman 22, halaman 23, halaman 24, halaman 25, halaman 26, dan halaman 27.

Jawaban-Halaman-20-22-23-24-25-26-27-Tema-4-Kelas-5

Bacalah secara cermat teks pada halaman 20 pembelajaran 3 untuk menjawaba soal-soal tematik dari halaman 20 sampaidengan halaman 27 yang tersedia pada buku siswa masing-masing. 

Kunci Jawaban Halaman 20 Tema 4 Kelas 5

Ayo Menulis 
Tuliskan pengertian kewajiban, hak, dan tanggung jawab. Kerjakan pada kolom di bawah ini.

Kewajiban adalah sesuatu yang diwajibkan, yang harus dilaksanakan; pekerjaan, tugas menurut hukum; segala sesuatu yang menjadi tugas manusia. 

Hak adalah segala sesuatu yang sudah seharusnya dimiliki oleh setiap orang bahkan sejak lahir pun setiap orang sudah memiliki hak tersebut.

Tanggung jawab adalah kesadaran diri manusia terhadap semua tingkah laku dan perbuatan yang disengaja atau pun tidak di sengaja.


Kerja bakti yang dilakukan sekelompok warga masyarakat merupakan bentuk interaksi manusia dengan lingkungan. Apa yang dimaksud dengan interaksi manusia dengan lingkungan? Apakah akibat dari interaksi manusia dengan lingkungan? Apakah interaksi sosial dapat menimbulkan persatuan dan juga perpecahan? Untuk memahami hal ini, perhatikan gambar berikut.

Ayo Mengamati
Perhatikan gambar berikut!

Kunci-Jawaban-Hlmn-20-Tema-4-Kelas-5

Manusia hidup dalam lingkungan tertentu. Lingkungan adalah ruang yang ditempati oleh makhluk hidup dan benda tidak hidup. Kehidupan manusia tidak dapat dipisahkan dari lingkungannya, baik lingkungan alam maupun lingkungan sosial. Manusia tidak bisa hidup sendiri untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Manusia pasti membutuhkan orang lain.

Secara kodratnya, setiap manusia akan berinteraksi. Intersaksi antar indivisi, individu dengan kelompok. Interaksi tersebut dinamakan interaksi sosial. Melalui gambar diatas kamu telah mengetahui contoh interaksi sosial. Untuk lebih memahami interaksi sosialm lakukan kegiatan berikut.

Kunci Jawaban Halaman 22 Tema 4 Kelas 5

Ayo Menulis
Coba kamu cari contoh lain bentuk interaksi sosial. Kamu dapat mencari dari buku, internet, atau sumber lain. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

Soal Tematik dan Jawaban Halaman 22
1. Contoh interaksi antar individu
  • Dua orang yang sedang berdiskusi
  • Komunikasi antara seorang dokter psikolog dengan seorang pasiennya
  • Tawar menawar antara seorang penjual dengan seorang pembeli
  • Komunikasi yang berlangsung antara dua teman dekat
  • Dua orang yang saling berkenalan
  • Seseorang yang menyapa tetangganya

2. Contoh interaksi antara individu dan kelompok
  • Seorang guru yang sedang mengajar muridnya
  • Kepala Desa berpidato didepan Warganya
  • Pembina Upacara Memberikan Amanat Upacara

3. Contoh interaksi antar kelompok
  • Pertandingan sepak bola antar kelas
  • Cerdas cermat kelompok
  • Seluruh ketua kelas berkumpul dengan panitia pensi untuk membahas jalannya acara.

Interaksi sosial penting dilakukan oleh setiap individu. Mengapa demikian? Karena dengan melakukan interaksi sosial, individu dapat mencukupi semua kebutuhan hidupnya. Contoh, saat kamu makan nasi, tentu nasi yang di makan berasal dari beras. Beras berasal dari padi yang ditanam petani. Sebelum menjadi beras, padi digiling oleh orang lain. Bahkan, nasi yang di makan merupakan masakan orang lain. Selain untuk memenuhi kebutuhan hidup, interaksi juga merupakan sarana untuk mencapai tujuan bersama.

Interaksi sosial tidak selamanya mengarah kepada kebersamaan atau persatuan. Oleh karena itu, interaksi sosial dibedakan menjadi dua (2) yaitu.
1. interaksi yang mengarah ke persatuan,
2. interaksi yang mengarah ke perpecahan.

Untuk memahami kedua interaksi tersebut, ayo lakukan kegiatan berikut.

Kunci Jawaban Halaman 23 Tema 4 Kelas 5

Ayo Menulis
Carilah contoh interaksi sosial yang mengarah kepada persatuan dan perpecahan. Kamu dapat mencari informasi dari buku, internet, atau sumber lain. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

Interaksi sosial yang mengarah pada persatuan
  • Gotong royong dalam membangun maupun membersihkan sekolah.
  • Bermain bersama dengan teman - teman secara sportif.
  • Mengikuti pembelajaran di sekolah dengan aktif.

Interaksi sosial yang mengarah pada perpecahan
Contoh interaksi sosial yang mengarah ke perpecahan berdasarkan jenisnya adalah :
  • Kompetisi, contohnya persaingan dalam pemilihan Presiden RI.
  • Kontravensi, contohnya membenci, memaki, bahkan memfitnah orang/kelompok lain.
  • Pertentangan/Konflik, contohnya tawuran dan perkelahian.

Masyarakat Indonesia yang hidup tersebar di berbagai wilayah Indonesia memiliki beragam karakteristik. Karakteristik antara satu wilayah dengan wilayah lainnya berbeda-beda. Perbedaan tersebut mencakup aspek seni, ekonomi, sosial, budaya, maupun politik. Oleh karena itu, setiap warga Negara Indonesia hendaknya menjaga interaksi yang baik. Interaksi yang baik, Perbedaan tersebut dapat mendukung pembangunan nasional.

Setiap warga negara hendaknya memahami bahwa perbedaan merupakan kodrat dari Tuhan Yang Maha Esa. Oleh karena itu, kamu harus mengelola perbedaan tersebut menjadi suatu kekuatan. Ada tiga teori sosial budaya di Indonesia yang hingga kini berlaku di masyarakat yaitu musyawarah, paternalistik, dan gotong royong. Budaya ini apabila dikembangkan akan mendukung pembangunan nasional. Selain itu, musyawarah, paternalistik, dan gotong royong juga akan mendukung ketahanan aspek sosial budaya yang tangguh. Untuk menambah pengetahuan, lakukan kegiatan berikut.

Kunci Jawaban Halaman 24 Tema 4 Kelas 5

Ayo Mengamati
Amatilah di lingkungan tempat tinggalmu. Identifikasi upaya warga masyarakat nya dalam meningkatkan pembangunan sosial budaya. Tuliskan hasilnya pada kolom berikut.

Kunci-Jawaban-Hlmn-24-Tema-4-Kelas-5

Warga masyarakat Indonesia harus bertanggung jawab dalam meningkatkan pengalaman sosial budaya. Dengan demikian, setiap indivisu memiliki tanggung jawab yang sama. Tanggung jawab tersebut di antaranya menjaga kebersihan, ketertiban, dan keamanan lingkungan.
Di sini dapat disimpulkan bahwa kekuatan masyarakat terletak pada ikatan kerja sama. Pentingnya kerja sama dalam masyarakat dapat diungkapkan dengan sebuah pantun. Pantun berikut ini memudahkan untuk mengingatnya.
"Turun ke paya memetik kangkung
Hati senang dibantu si dia
Bergotong-royong penduduk sekampung
Hasil mufakat hidup bahagia" 

Masih banyak contoh pantun yang mengandung nasihat. Terutama tentang pentingnya kerja sama dan mufakat dalam masyarakat. Simaklah contoh pantun berikut.
"Merah muda baju si bibi
Di tangannya ada bayam seikat
Masalah warga datang bertubi
Berkumpullah untuk mufakat"

Pantun di atas sangat bermakna. Maknanya adalah setiap manusia hendaknya menyisakan waktu untuk berkumpul bersama warga kampunya. Berkumpul untuk membicarakan masalah bersama hingga mencapai mufakat. Untuk lebih memahami pantun yang berisi nasihat, lakukan kegiatan berikut.

Kunci Jawaban Halaman 25 Tema 4 Kelas 5

Ayo Menulis
Carilah contoh pantun yang mengandung nasihat. Jika tidak menemukan contohnya, maka buatlah sendiri. Lengkapi dengan maknanya atau artinya. Bacakan hasil pantunmu di depan kelas.

Jalan-jalan ke kota Banjar
Jangan lupa membeli babat
Jika kamu ingin jadi pintar
Maka belajarlah dengan giat
Maknanya : jika belajar dengan giat, maka kita akan menjadi pintar

Kunci Jawaban Halaman 26 Tema 4 Kelas 5

Ayo Mengamati
Apakah kamu pernah mengikuti rapat warga satu RT atau satu RW? Jika belum pernah, mungkin orang tuamu pernah. Tanyakan kepada orang tuamu. Coba amati atau tanyakan pelaksanaan rapat tersebut. Apa yang dibahas dalam rapat itu? Apa hasil dari rapat itu? Sudahkah warga masyarakat melaksanakan tanggung jawabnya dengan baik? Tuliskan alasanmu.

Pokok-pokok pembahasan rapat
Masalah Kerja Bakti

Hasil Rapat
Untuk mencegah banjir warga diharapkan untuk melaksanakan kerja bakti membersihkan sungai dan setiap saluran air dari sampah.
Agar sampah tidak berserakan dibuat TPA yang efektif, dan ada pemisahan antara sampah organik dan nonorganik. Setiap RT diharapkan memiliki gerobak dan tempat pemisahan sampah masing-masing

Sudahkah warga masyarakat melaksanakan tanggung jawabnya dengan baik? Tuliskan alasanmu?
Ya, karena kebersihan lingkungan sekitar merupakan tanggung jawab masyarkat bersama. 

Kunci Jawaban Halaman 27 Tema 4 Kelas 5

Sebutkan bentuk-bentuk tanggung jawabmu terhadap keluarga dan lingkunganmu. Tuliskan pada kolom berikut!

Kunci-Jawaban-Hlmn-27-Buku-Tema-4-Kelas-5

Berikut tanggung jawab terhadap keluarga dan lingkungan.
  1. Tanggung jawab menjaga nama baik keluarga
  2. Tanggung jawab menjaga dan menyayangi kedua orang tua
  3. Tanggung jawab saling menjaga dan menyayangi keluarga

Tanggung jawab terhadap lingkungan
  1. Tanggung jawab menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan
  2. Menjaga lingkungan agar selalu aman, seperti mengikuti kegiatan poskamling.
  3. Menciptakan lingkungan yang aman, damai, serta sejahtera.
  4. Menjaga kebersihan lingkungan

Demikianlah postingan mengenai Kunci Jawaban Halaman 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27 Tema 4 Kelas 5 Buku Tematik Siswa. Semoga dapat menambah motivasi belajar dan mempermudah dalam pemahaman materi. Jangan lupa hafalkan alamat blog kumpulansoalunbk.blogspot.com atau simpan alamat blog ini karena blog ini salah satu blog tematik terlengkap, agar sahabat semua dapat mendapatkan kunci jawaban tematik terbaru, Terima kasih.

Posting Komentar untuk "Kunci Jawaban Halaman 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27 Tema 4 Kelas 5 Buku Tematik Siswa"